"Gru mi villano favorito"

FICHA TÉCNICA
Título original: Despicable me.
Dirección: Chris Renaud y Pierre Coffin.
País: USA.
Año: 2010.
Duración: 95 min.
Género: Animación, comedia.
Doblaje original/español: Steve Carell/Florentino Fernández (Gru), Jason Segel (Vector), Russell Brand (Dr. Nefario), Will Arnett (Sr. Perkins), Kristen Wiig (Srta. Hattie), Danny McBride (Fred McDade), Miranda Cosgrove/Ana de Armas (Margo), Julie Andrews/Florentino Fernández (madre de Gru).
Guión: Cinco Paul y Ken Daurio; basado en un argumento de Sergio Pablos.
Producción: Chris Meledandri, John Cohen y Janet Healy.
Música: Pharrell Williams y Heitor Pereira.
Montaje: Pamela Ziegenhagen-Shefland y Gregory Perler.
Diseño de producción: Yarrow Cheney.
Distribuidora: Universal Pictures International Spain.
 Estreno en USA: 9 Julio 2010.
Estreno en España: 8 Octubre 2010.
Apta para todos los públicos.

SINOPSIS

En una alegre urbanización con cuidados jardines delimitados por vallas de madera pintadas de blanco y llenos de rosales, sobresale una casa negra con el césped amarillento. Los vecinos ignoran que debajo de la vivienda hay un enorme escondite secreto. Allí está Gru, rodeado por un pequeño ejército de lacayos, planeando el mayor robo de toda la Historia: quiere robar la Luna. Gru es malo y disfruta siéndolo. Armado con un poderoso arsenal de rayos menguantes y congelantes, así como vehículos de combate de tierra y aire, derriba a cualquiera que se interponga en su camino. Hasta el día en que se topa con la tremenda testarudez de tres niñas huérfanas que ven algo inaudito en este oscuro personaje: un padre en potencia.

ESPECTADORES A QUE VA DIRIGIDA

Esta película es apta para todos los públicos, aunque considero que deberían verla a partir de los 6 años para poder comprenderla mejor.

VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA (CINEMATOFRÁFICA)

Los personajes están muy bien caracterizados y creo que pueden resultar atrayentes para los niños, por ejemplo Gru destaca por sus colores oscuros que contrastan con el amarillo de sus secuaces. Las niñas huérfanas también están muy bien caracterizadas, con ropa apropiada a su edad y de colores alegres.

La banda sonora juega también un papel fundamental, ya que va muy acorde a la escena que está sucediendo en ese momento. Hay música de acción, o música más calmada para momentos más tristes.

VALORES DIDÁCTICOS

Creo que esta película puede aportar varios valores, como por ejemplo que todo el mundo tiene un motivo para llegar a ser lo que es ahora, ya sea situaciones familiares, sueños, situaciones vividas…

También tiene valores como el amor o la confianza en una persona, ya que si Gru no hubiese recibido el amor de las tres niñas no habría podido ser mejor persona.

Otro valor es la superación, ya que el ser mejor persona depende principalmente de ti, aunque recibas mucha ayuda de las personas cercanas a ti.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL AULA

OBJETIVOS:

-         Potenciar el compañerismo entre los alumnos.

-         Descubrir que con superación y confianza en uno mismo se puede lograr todo.

-         Fomentar el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.

-         Desarrollar la imaginación mediante libros o películas.

CONTENIDOS:

“El conocimiento de sí mismo y la autonomía personal”

- Confianza en uno mismo

-   Respeto a las personas.

“Conocimiento del entorno”

- Vivir en sociedad, colaboración con los demás, solidaridad, solucionar los problemas surgidos por la convivencia.

ACTIVIDADES

Algunas actividades que propondría serían las siguientes:

-         Escribir al principio del mes unos objetivos que le gustaría realizar a lo largo de ese mes, y a final de mes, comprobar quien ha sido capaz de esforzarse para lograr lo que quería.

-         Dedicar una semana a ayudar al compañero de al lado, para fomentar la solidaridad y el compañerismo. Los alumnos se darán cuenta de que es bonito ayudar a los demás y ser ayudado cuando lo necesites.

-         Ver durante el fin de semana una película o leer un cuento, y contarlo después en clase, que les ha parecido, que les ha gustado, que no…Esta actividad fomentará el interés por la lectura y por las películas ya que muchos alumnos estarán interesados en alguna película o libro que hayan explicado en clase.

INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA PELÍCULA

El viernes, 1 de octubre, de 17 a 20h los minions visitarán la Feria Escondite Dite que se celebra en C. C. Moda Shopping (Madrid) para que los niños puedan conocerlos personalmente, pudiendo disfrutar además de diversas actividades relacionadas con la película Gru mi villano favorito:

- Taller de arquitectura ‘Atrapa la luna’: viernes 1 – 17:30h
- Taller de cine ‘Interactúa con Gru’: viernes 1 – 18:30h
- Taller ‘Mis marionetas en papel’: sábado 2 – 11h
- Taller de teatro para niños: sábado 2 – 13:30h
- Desfile colectivo: sábado 2 – 18:30h
- Taller de danza creativa ‘Bailando como Minions’: domingo 3 – 15h

Entrevista a los Minion

Este texto ha sido traducido al castellano por el Dr. Nefario a partir del incomprensible idioma del minion Gibberish.

P: ¿Cuál es su canción favorita?
Minion: No acabo de decidirme entre la Gavotte en sol, de Bach, y “Shake Your Booty”, de KC & The Sunshine Band.

P: ¿Cuál es su mejor movimiento en la pista de baile, y dónde lo aprendió?
Minion: Se llama “Con un clavo caliente en los pantalones”, y se me ocurrió el día que me metieron un clavo ardiendo en los pantalones.

P: ¿Y su mejor disfraz?
Minion: Estuve dos semanas haciéndome pasar por una banda sonora. Reconozco que acabé molido, pero nadie en el aparcamiento del supermercado se dio cuenta.

P: ¿Qué es lo mejor de trabajar con Gru?
Minion: Frotarle la calva. Es muy suave, como el culito de un bebé.

P: Si pudiera escoger, ¿adónde le gustaría ir?
Minion: Dicen que París no está mal.

P: ¿Cuál ha sido su mayor robo?
Minion: Cada vez que el vecino saca la basura, se la robamos. ¡No se entera!

P: ¿Cómo se lo pasa bien con las niñas?
Minion: Bailando ballet.

P: ¿La llegada de las niñas ha cambiado su vida?
Minion: Desde luego, ya no tenemos que escondernos para tomar té con pastas.

P: ¿Qué le parece trabajar con el Dr. Nefario?
Minion: Queremos mucho al Dr. Nefario. Es bueno, cariñoso y brillante.

Página web relacionada:

http://www.fiesta101.com/fiesta-infantil/actividades-para-fiesta-al-estilo-de-mi-villano-favorito.html



Evaluación global de las programaciones

Hemos realizado el análisis se la programaciones correspondientes a 3, 4 y 5 años de la editorial Casals.
Mi grupo de trabajo está compuesto por:
-Laura Rodríguez 
-Patricia Soto
-Lucía Viso


Al analizar la programación hemos observado los siguientes aspectos positivos:

·                  Las propuestas didácticas contienen muchos recursos. El ejemplo más representativo es que la programación viene acompañada con varios CD's que contienen canciones, poesías y poemas.

·                  Las actividades son muy claras y están bien explicadas.

·                  De los cuentos se desprenden muchas actividades que fomentan la lectura.

·                  Están orientadas a la edad propuesta.

·                  En las tres programaciones están desarrolladas las competencias referidas a Educación Infantil.

Y como aspectos negativos queremos destacar los siguientes:

·                  Las actividades de los cuentos son muy repetitivas.

·                  En algunas unidades didácticas el cuento no tiene relación con el tema que se desarrolla en la Unidad Didáctica. Lo que haríamos nosotras sería proponer un cuento que tuviera que ver con la Unidad Didáctica y con la competencia básica a desarrollar.

En general, las propuestas que hemos analizados nos han parecidos muy útiles, ya que se adecuaban a la edad que se proponía y muy completas ya que englobaban actividades cuya finalidad era desarrollar todas las competencias básicas que engloba la Educación Infantil.

PIENSO MESA Y DIGO SILLA

Pienso mesa y digo silla,
Compro pan y me lo dejo,
Lo que aprendo se me olvida,
Lo que pasa es que te quiero.

La trilla lo dice todo;
Y el mendigo en el alero,
El pez vuela por la sala
El toro sopla en el ruedo.

Entre Santander y Asturias
Pasa un río, pasa un ciervo,
Pasa un rebaño de santas,
Pasa un peso.

Entre mi sangre y el llanto
Hay un puente muy pequeño,
Y por él no pasa nada,
Lo que pasa es que te quiero.

Gloria Fuertes

ADIVINANZAS

Soy animal en el campo,
soy pintura en la ciudad
y mi nombre como dice Braulio
en esta adivinanza esta.




Desde el lunes hasta el viernes,
soy la última en llegar,
el sábado soy la primera
y el domingo a descansar




Dos hermanas diligentes
que caminan al compás,
con el pico por delante y los ojos por detrás.

ANÁLISIS DE 12 PÁGINAS WEB

INSTITUCIONES

 FUNDACIÓN GERMÁN SANCHEZ RUIPEREZ

http://www.fundaciongsr.es/lectura_infantil_y_juvenil  (Consulta 2.11.10)

En la página hacen una breve introducción donde explican sus convicciones, cuál fue la primera pieza operativa de la fundación y su herramienta fundamental. Al lado hay una foto, de unos niños sentados en el suelo y que tienen la cara pintada.

En la derecha de la página hay unos enlaces de:
- Buscador
- Promoción de lectura: Justifica las acciones
- Bibliotecas: Explica la importancia que tienen estas para la fundación
- Educación y Tic: Proyectos que han desarrollado


MINISTERIO DE CULTURA

 http://www.mcu.es/libro/index.html  (Consulta 2.11.10)

En la página del ministerio de cultura, en el apartado de libro, lectura y letras, nos encontramos con los apartados de:
- Información general
- Agencia del ISBN
- Fomento de la lectura
- Promoción de las letras
- Observatorio de la lectura y el libro
- Premios
- Ferias del libro
- Exposiciones virtuales

Servicios al ciudadano:
- Becas ayudas y subvenciones
- Convenios
- Enlaces de interés
- Estadísticas
- Legislación
- Listas de distribución
- Publicaciones

En el centro de la página, tenmos los premios concedidos a algunos autores, los cuales tienen una fotografía al lado.

En la parte derecha de la página, tenemos unos enlaces a: el observatorio de la lectura y el libro, plan de fomento de la lectura, servicio de orientación de la lectura y campaña de animación a la lectura.

En ISBN hay tres enlaces que son: bases de datos de libros, bases de datos de editoriales y solicitud telemática del ISBN
En canales podemos encontrar información singularizada para los siguientes perfiles: profesionales, creadores, docentes e investigadores, bibliotecarios e instituciones sin ánimo de lucro.


FUNDACIÓN GLORIA FUERTES

http://www.gloriafuertes.org/ (Consulta 2.11.10)

Nada más abrir la página nos encontramos con una fotografía de Gloria Fuertes y unos bonitos versos.
Si pinchamos en ellos, aparecemos ya en la página principal.
La página es de diferentes tonalidades de azules, y a la izquierda tenemos enlaces a la biografía, autobiografía, bibliografía, poesía, literatura infantil, teatro, música, sobre ella, antologías, centros, premios, poesía juvenil, fallos, poesía, poemas, infantil, fundación, donaciones, publicaciones y tienda.
En el centro tenemos la biografía de la autora y diversas fotos de sus diferentes épocas.
Al final de la página, tenemos un enlace a una página web y un número de teléfono.



CENTRO DE ESTUDIOS DE PROMOCIÓN DE LA LECTURA Y LITERATURA INFANTIL

http://www.uclm.es/cepli/  (Consulta 2.11.10)

La página es de colores vivos y tiene divertidas imágenes, las cuales cambian cuando haces posas el ratón sobre ellas.
Debajo de los dibujos, hay unas pestañas blancas que son enlaces a inicio, publicaciones, biblioteca, actividades, formación y enlaces.
Otros enlaces son a cepli, 10 años Cepli, mapa de la web, nuevo en la web y contactar.
Desde la biblioteca se puede acceder a "proyecto colorín colorado"  y bilioteca Cepli.

En el centro de la página podemos encontrar datos de interés como vídeos, convocatorias de encuentros, presentaciones a premios, y las últimas publicaciones.
En la parte izquierda, diferentes fotografías nos llevan a diversos enlaces como: master en promoción de la lectura y literatura infantil,  club universitario de lectura, literatura popular de tradición infantil y los más queridos de la literatura infantil.


ANALIJ

http://anilij.uvigo.es/

Es una asociación nacional de investigación de literatura infantil y juvenil
Tiene un fondo verde y blanco, y a la izquierda tenemos diferentes formas de ponernos en contacto con ellos como los teléfonos, el fax, la dirección...
En la asociación encontramos diferentes enlaces como la presentación, la junta directiva, los estatutos, las asambleas y los miembros.
En el enlace de la revista encontramos las normas y las ediciones, aunque estás no aparecen.
En el directorio, hay un buscador para las noticias, enlaces,eventos, descargas y fondo bibliográfico.


BIBLIOTECA VIRTUAL INFANTIL

http://www.biblioteca.org.ar/infantil.htm

Considero que es una página web muy atrayente ya que es de vivos colores, y representa un dibujo de un paisaje de fondo verde, con unas casitas a la izquierda y una avioneta sobrevolándolo.
Si pinchas en la avioneta, entrarás en el catálogo de la página.
Al pinchar en el cartelito que está situado abajo a la izquierda, enlazaremos con la biblioteca virtual universal.
En el cartel que indica de 0-3 años, podremos elegir entre el catálogo de obras y el catálogo de autores, que nos indicaran obras adecuadas a esa edad.
En el cartel de 4-6 años y de 8-12 años tenemos las mismas clasificaciones.
Me parece que es una página muy atrayente

ANÁLISIS DE 12 PÁGINAS WEB

CATÁLOGOS

1) SANTILLANA

http://www.santillana.es/catalogo.html (Consulta 2.11.10)
A la izquierda de la página podemos encontrar el nombre de la editorial y una imagen de una lupa.
Más abajo aparecen unas casillas que nos sirven de utilidad para la búsqueda de libros que necesitemos.
Las casillas a rellenar son las siguientes:
- Palabras clave
- Materia: Se abre una pestaña donde aparecen diversas materias a elegir
- Nivel: En la pestaña aparecen los niveles de bachillerato, secundaria, formación profesional grado, infantil y primaria
- Idioma: Castellano, Catalán, Euskera, Francés, Gallego, Inglés y Valenciano
- Tipo de material: Diferentes materiales como catálogo, cuaderno, diccionario, libro...
- Comunidad Autónoma: Aparecen todas las Comunidades Autónomas

Debajo hay un enlace para descargarte un vídeo
En la parte derecha aparece su oferta educativa que es la siguiente:
- Proyecto La Casa del Saber
- Richmond publishing
- CLIL
- Santillana Français
- Español Santillana Universidad de Salamanca
- Santillana Formación Profesional
- Alfaguara Infantil y Juvenil


Al final de la página aparecen unas casillas donde puedes elegir el idioma que desees para visualizar la página, las opciones son: Castellano, Catalunya, Illes Balears, Euskadi, Galicia y Comunitat Valenciana.

A la derecha aparece un mapa web y si pinchas te indica como está organizada la página web.
En la nota legal nos garantizan la seguridad y confidencialidad de nuestros datos

2) ANAYA

http://www.anayamascerca.com/menu.html  (Consulta 2.11.10)

El catálogo Anaya tiene la parte superior de color amarillo y las letras de la editorial en color azul.
A la izquierda hay una opción para los socios del foro, en la cual tienen que poner su identificativo y la contraseña.
Para elegir los libros que necesitas, te dan dos opciones a rellenar, la de la comunidad autónoma y la de la etapa y ciclo.
Una vez que has elegido las dos opciones que necesitas, se te abre un desplegable en el que puedes elegir las asignaturas según el alumno, profesor o aula.
Cuando pinchas en la asignatura, se te abre un desplegable con todos los libros de esa asignatura.

También hay una opción que se llama opción directa que consiste en introducir los datos del libro que deseas encontrar en el campo correspondiente.


3) GRUPO SM

http://catalogo.grupo-sm.com/ver.aspx?catalogo=24 (Consulta 2.11.10)

El fondo de esta página es blanco y las letras son en rojo o en negro.
A la izquierda podemos encontrar unos accesos directos que son los siguientes:
- SM
- Cruilla
- PPC
- Diccionarios
- Edición especial

Más abajo, en la búsqueda podemos rellenar los campos de:
Editorial, mes de la novedad, autor, código, título, EAN13 y ordenar por.
En unos círculos grises tenemos la opción de limpiar lo escrito o de buscar.
En el centro de la página aparece un dibujo de un niño con un libro en sus manos, y más a la derecha, una estanteria repleta de libros.
A la derecha tenemos unos enlaces directos a: ediciones sm, cruilla, ppc, expertos en diccionarios escolares y edición especial

ANALISIS DE 12 PAGINAS WEB

3 REVISTAS ESPECIALIZADAS

1)IMAGINARIA

http://www.imaginaria.com.ar/ (Consulta: 31.10.10)

En la parte superior aparece un fondo en tonos grises y blancos, que representa a unas chimeneas con tres pájaros de vivos colores que las sobrevuelan.
Aparece el nombre de la revista en letras rojas, y debajo revista quincenal sobre literatura infantil y juvenil.
El fondo de la página es rosa claro.
Hay cuatro enlaces que corresponden a:
-Inicio
-Acerca de: Si pinchamos aquí, aparece una descripción de la revista, sus fundadores y directores, la dirección y los reconocimientos
-Números anteriores: Aparecen varios links que van desde el año 1999 hasta el actual, y si pinchas en ellos te llevan a la página inicial del número correspondiente
-Reciba el boletín por email: Aquí puedes suscribirte o borrarte del boletín.

Más abajo se encuentran 12 entradas que son las siguientes:

-        Entrevista con el escritor Sergio Arribe

-        Aleta Vidal

-        El mago de Oz. Capítulos 17 y 18

-        Pablo el artista

-        La Biblio de los Chicos

-        Catalijo

-        IX Encuentro Internacional de Teatro para Niños, 2011 (Santo Tomé, provincia de Santa Fe, Argentina)

-        Seminario “Relaciones de la Literatura para niños con la Didáctica” en la maestría en Literatura para niños (Rosario, provincia de Santa Fe, Argentina)

-        “Premio Vivalectura 2011” Concurso Nacional de Experiencias de  Promoción de la Lectura (Argentina)

-        El Jardinero Mágico

-        Lo Breve

-        Libros recibidos

En la parte de la derecha hay una opción de buscar lo que desees y más abajo hay enlaces relacionados con:

-        Autores: aparecen en orden alfabético por apellido y entre paréntesis la fecha de publicación de cada uno

-        Lecturas: Aparecen los artículos y reportajes en orden cronológico inverso

-        Ficciones: Enlaces relacionados con cuentos, poesías, novelas, teatro...

-        Galería: Las páginas publicadas aparecen en orden cronológico inverso

-        Reseñas de libros: Aparecen en orden alfabetico por los apellidos de los autores

-        Libros recomendados: Aparecen en orden alfabetico por los apellidos de los autores

-        Libros recibidos: Títulos de novedades editoriales, reediciones o envio de los lectores

-        Destacados: Selección temática de contenidos aparecidos en números anteriores

-        Publicaciones: Reseñas e informaciones

-        Música: Las reseñas aparecen en orden cronológico inverso

-        Miscelánea: las páginas aparecen en orden cronológico inverso

-        Links: Aparecen varios links, pero hay un aviso de que puede que no estén vigentes cuando se vea la página

-        Eventos: Aparecen varios eventos con la fecha de su publicación

-        Humor: El autor de todas es Douglas Wright

-        Alija: Boletín de Alija (Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de la Argentina)

-        Lo breve: Exposiciones, talleres....

-        Catalijo:Observatorio de literatura infantil y juvenil

-        La Biblio de los Chicos: Enlace que lleva a educared

-        Foro de discusión: Foro sobre literatura infantil y juvenil

-        Los encabezados de imaginaria: Lista de los autores de las diferentes imágenes que aparecen en el encabezado de la página.

2) CUATROGATOS

http://www.cuatrogatos.org/ (Consulta: 31.10.10)

Al abrir la página nos encontramos a la izquierda los siguientes enlaces:

-En especial: 70 libros para recordar en el 2010: Listado de cuentos

- Dossier: Maria Elena Walsh: Pequeña reseña a la biografía de la autora

- Bitácora del lector: Margarita, de Ruben Darío

- Leer y releer: Libros destacados y un pequeño resumen

- Páginas rescatadas: Cocorí entrevista a Joaquín Gutierrez

- Narrativa: Cuento de gaby Vallejo Canedo

- Poesía: Versos de Alfonsina Storni

- Galería: Nachito, libro ilustrado por Pepe Ramírez

- Ojo avizor: Enlaces a reseñas de libros.

En el centro de la página se puede apreciar una foto en blanco y negro, en la que aparecen cuatro gatos: dos arriba y dos abajo.

Abajo en un fondo amarillo aparecen los siguientes enlaces:

- Archivo: enlaces a artículos, entrevistas, bitácora del lector, dossiers, narrativa, poesía, ojo avizor y galeria

- Nosotros: una breve presentación

- Enlaces:  a instituciones, portales y revistas, blogs, autores e ilustradores y editoriales

- Blog: enlace al blog de cuatrogatos

A la derecha hay una imagen, y si pinchas en ella te enlaza con un cuento llamado: Sun Wukong: el rey mono de los niños chinos


3) PEONZA

http://www.peonza.es/  (Consulta: 31.10.10)

Al poner la dirección de la página web, lo único que aparece es un niño leyendo un libro y debajo una peonza que da vueltas. Una vez que pinchas en la imagen ya puedes acceder a la página.
En la parte superior aparece el dibujo del niño leyendo y a los lados el nombre de la revista.
En el centro aparece una breve bienvenida, y a la izquierda una imagen de un ejemplar de la revista.
Los enlaces que encontramos son los siguientes:
- Suscripción
- Contacta
- Enlaces: enlazan con páginas web o blogs relacionados con la literatura infantil y juvenil.
- Distribución y librerias: Aparecen las direcciones
- Revista: Nos informa de la historia y la evolución de la revista, así como el número de premios que ha recibido. Aparecen además dos enlaces: en el primero podemos encontrar los últimos ejemplares de la revista y el otro nos conduce a la Biblioteca Virtual de Miguel de Cervantes.
- Equipo peonza: foto de los componentes del equipo y breve explicación de sus actividades
- De hadas y piratas: Dentro de El Diario Montañés, tienen una sección en la que hacen recomendaciones y críticas de libros destinados a niños y jóvenes.
Al final de la página viene un enlace a El Diario Montañés, pero no puedo acceder a él.
 - Taller de ilustración: Talleres orientados a acercar a los jóvenes a las artes plásticas.
A la derecha vienen tres enlaces en los cuales aparece la programación
- Salón del libro: Donde podemos encontrar información sobre el salón infantil y juvenil de Cantabria. A la derecha tres enlaces con la información correspondiente
- Otras publicaciones: Enlaces a libros publicados por el equipo peonza
- El mundo de las peonzas: Explican el porqué del título de la revista